Nitsche, MartinGollin, KristineWaldis Weber, Monika2017-11-222017-11-222017-101610-59822196-8292https://doi.org/10.13109/zfgd.2017.16.1.235http://hdl.handle.net/11654/25639de370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen900 - GeschichteZur Konstruktion von offenen Testaufgaben für die Erfassung narrativer Kompetenz - Kritierienentwicklung und Studienvergleiche01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift235-249