2019-11-142019-11-14https://irf.fhnw.ch/handle/11654/28444Im Rahmen der Evaluation wurde zum einen die Praxis der Schulsozialarbeit anhand verschiedener Forschungszugänge rekonstruiert (Interviews, Zeiterfassungen, Falldokumentationen). Zum anderen wurden die Perspektiven von verschiedenen Beteiligten (Schüler/innen, Lehrkräfte, Verwaltungsangehörige, Schulsozialarbeit) auf die Praxis der Schulsozialarbeit erforscht und dargestellt. Darauf aufbauend wurden Perspektiven zur inhaltlichen und strukturellen Weiterentwicklung des Angebots formuliert und begründet.300 - SozialwissenschaftenEvaluation der Schulsozialarbeit in Rheinfelden00 - Projekt