Keller, Stefan DanielTrüb, RuthLötscher, Flavio2023-05-132023-05-13https://irf.fhnw.ch/handle/11654/34941Aufsätze in einer Fremdsprache zu beurteilen gehört zu den schwierigsten Aufgaben für Lehrpersonen. Im Projekt TRACE untersuchen wir, wie Lehrpersonen lernen können, Englische "argumentative essays" von Schülerinnen und Schülern aus der Sekundarstufe fair, transparent und objektiv zu beurteilen.Assessment competenciesEnglish as a foreign languageDiagnostic competenceWriting370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen00 - Projekt