Förderung von Sprachleistungen von benachteiligten Grundschülerinnen und -schüler durch die Nutzung von Tagesschulangeboten? Paper im Rahmen des Symposiums Förderangebote schulischer Leistung für schulisch benachteiligte Schülerinnen und Schüler anlässlich der Tagung der AEPF 2016. Rostock, 19.

Schüpbach, Mariannevon Allmen, BenjaminFrei, LukasNieuwenboom, Jan Willem2017-06-242017-06-242016-09-19http://hdl.handle.net/11654/25076deFörderung von SprachleistungenSymposiums Förderangebotebenachteiligte Schülerinnen und Schüler300 - SozialwissenschaftenFörderung von Sprachleistungen von benachteiligten Grundschülerinnen und -schüler durch die Nutzung von Tagesschulangeboten? Paper im Rahmen des Symposiums Förderangebote schulischer Leistung für schulisch benachteiligte Schülerinnen und Schüler anlässlich der Tagung der AEPF 2016. Rostock, 19. – 21.09.201604B - Beitrag KonferenzschriftAEPFd Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung 2016