Labudde, Peter2016-01-272016-01-2719961867-69522296-96320259-353Xhttps://doi.org/10.25656/01:13326http://hdl.handle.net/11654/15582deNaturwissenschafts- und Technikdidaktik370 - Erziehung, Schul- und BildungswesenGenetisch-sokratisch-exemplarisches Lernen im Lichte der neueren Wissenschaftstheorie01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift170-174