Labudde, PeterReif, FrederickQuinn, Lisa2016-01-272016-01-2719880950-06931464-5289https://doi.org/10.1080/0950069880100108http://hdl.handle.net/11654/15535deNaturwissenschafts- und Technikdidaktik370 - Erziehung, Schul- und BildungswesenFacilitation of Scientific Concept Learning by Interpretation Procedures and Diagnosis01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift81-98