Elseberg, AnikaWagener, Benjamin2018-06-052018-06-052017-051420-1607http://hdl.handle.net/11654/26376https://doi.org/10.26041/fhnw-1416de370 - Erziehung, Schul- und BildungswesenLeistungslogiken und Adressierungen im integrativen Fachunterricht. Videoanalysen zur Herstellung und Bearbeitung von Differenz in der Sekundarstufe I01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift18-24