Soziale Teilhabe mehrsprachiger Kinder an Peer-Netzwerken. Implikationen für die Förderung von Sprach- und Sozialkompetenz in Kindergarten und Primarschule

Bucheli, SandraGessner, ElisabethGiambalvo Rode, JennyKuhley, Horst Paul2022-08-082022-08-082018978-3-96023-159-2https://irf.fhnw.ch/handle/11654/33732de370 - Erziehung, Schul- und BildungswesenSoziale Teilhabe mehrsprachiger Kinder an Peer-Netzwerken. Implikationen für die Förderung von Sprach- und Sozialkompetenz in Kindergarten und Primarschule04A - Beitrag Sammelband63-73Internationales Konsortium Mehrsprachigkeit als Chance