Bühler, PatrickReh, SabineHofmann, MichèleMoser, VeraReh, SabineBühler, PatrickHofmann, MichèleMoser, Vera2021-06-072021-06-072021978-3-7815-2458-3http://dx.doi.org/10.26041/fhnw-3782https://irf.fhnw.ch/handle/11654/32497.1de-CHPrüfen, Testen, Auslesen und Zuweisen. Zum Inklusions-Paradox des Schulsystems04A - Beitrag Sammelband7-28