Philipp, Maik2016-01-272016-01-272007http://hdl.handle.net/11654/14903deLesenMedienSprache370 - Erziehung, Schul- und BildungswesenZum Einfluss der peer group auf die Lesemotivation. Ergebnisse einer Studie mit Fünftklässlern06 - Präsentation