Progress and stillstand? - Teaching competences in teacher education and job induction. Präsentation anlässlich der EARLI-Konferenz, 2. September

Wyss, CorinneKocher, Mirjam2016-01-272016-01-272011http://hdl.handle.net/11654/16924dePolitische Bildung und Geschichtsdidaktik370 - Erziehung, Schul- und BildungswesenProgress and stillstand? - Teaching competences in teacher education and job induction. Präsentation anlässlich der EARLI-Konferenz, 2. September06 - Präsentation