"Transversales Unterrichten" - Interdisziplinäre Module als Studienschwerpunkt in der Schuleingangsphase

Künzli, ChristineBrunner, BeatMüller, Hanspeter2020-03-162020-03-1620161867-69522296-96320259-353Xhttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/30872de-CH"Transversales Unterrichten" - Interdisziplinäre Module als Studienschwerpunkt in der Schuleingangsphase01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift21-27