Das Experiment als Lerngelegenheit. Vom interkulturellen Vergleich des Physikunterrichts zu Merkmalen seiner Qualität. Dissertation, noch nicht angenommen

Börlin, Johannes2016-01-272016-01-272011http://hdl.handle.net/11654/16682de-CHNaturwissenschafts- und Technikdidaktik370 - Erziehung, Schul- und BildungswesenDas Experiment als Lerngelegenheit. Vom interkulturellen Vergleich des Physikunterrichts zu Merkmalen seiner Qualität. Dissertation, noch nicht angenommen02 - Monographie