Wiesner, Esther2020-03-162020-03-1620172624-7771https://irf.fhnw.ch/handle/11654/30909https://doi.org/10.26041/fhnw-2028de-CHBedeutungen (ko-)konstruieren – Multimodalität als Ressource schulischen Sprachlernens01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung1-22