Elseberg, AnikaHackbarth, AnjaWagener, BenjaminLaubenstein, DésiréeScheer, David2018-06-052018-06-052017-01978-3-7815-2200-8http://hdl.handle.net/11654/26378https://doi.org/10.26041/fhnw-1417de370 - Erziehung, Schul- und BildungswesenRekonstruktive Inklusionsforschung aus praxeologisch-wissenssoziologischer Perspektive04A - Beitrag Sammelband297-304