Ryter, AnnamarieRyter, AnnamarieSchaffner, Dorothee2016-01-272016-01-272014-09-22http://hdl.handle.net/11654/13080Im Artikel werden typische Merkmale und Rahmenbedingungen von Coaching mit Jugendlichen im Übergang von der Schule in den Beruf dargestellt, sowie Fragen der Professionalität diskutiert.de370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen04A - Beitrag Sammelband178-191