Schmid, PhilippSchmid-Bürgi, Kathrin2025-01-2120221029-2624https://doi.org/10.21240/jsche/2022/26/4/40https://irf.fhnw.ch/handle/11654/49672https://doi.org/10.26041/fhnw-11587Wie kann die Schulleitung nachhaltige Schulentwicklungsprozesse auslösen? Braucht es allenfalls unterschiedliche Herangehensweisen zwischen Schulen in ländlichen, verglichen mit urbanen Gebieten? Welchen Einfluss hat das Führungshandeln auf die Implementierung des Prozesses?de370 - Erziehung, Schul- und BildungswesenInitiierung eines nachhaltigen Schulentwicklungsprozesses an einer ländlichen Schule. Ein Erfahrungsbericht mit Überlegungen zum Führungshandeln.01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift1-3