Brunner, PiaPirani, Kathrin2020-04-082020-04-0820190933-422Xhttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/30309.2https://doi.org/10.26041/fhnw-1968Im Rahmen eines Luuise-Projekts bearbeitet eine Chemielehrerin im gymnnasialen Unterricht eine wiederkehrende Knacknuss erfolgreich.de-CHLuuiseUnterrichtsentwicklungformative SelbstevaluationLernenFachbegriffeChemieunterricht370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift55-56