Högger, Dominique2018-09-052018-09-052018http://hdl.handle.net/11654/26553https://doi.org/10.26041/fhnw-1463Im Lehrplan 21 finden sich zahlreiche Kompetenzziele, die für die Gesundheit der Schülerinnen und Schüler bedeutungsvoll sind. Darüber hinaus ist die bevorstehende Schul-, Unterrichts- und Personalentwicklung hin zum neuen Lehrplan eine Herausforderung, die die Gesundheit von Lehrpersonen und Schulleitungen ganz unmittelbar betreffen kann. Die Zusammenstellung wirft sechs Schlaglichter auf die Lehrplaneinführung und deren Bedeutung für die Gesundheit.deGesundheitsfördernde SchuleLehrplan 21UnterrichtsentwicklungBetriebliches Gesundheitsmanagement BGMSchulentwicklung370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen05 - Forschungs- oder Arbeitsbericht