Buchsteiner, MartinNitsche, Martin2016-01-272016-01-272013-09-011605-8488http://hdl.handle.net/11654/16237dePolitische Bildung und Geschichtsdidaktik370 - Erziehung, Schul- und BildungswesenStörtebeker - Möglichkeiten binnendifferenzierter De-Konstruktion einer kulturgeschichtlichen Mythenbildung im Unterricht01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift41-50