Völzke, KatjaArnold, JuliaKerstin, Kremer2018-01-042018-01-0420132191-35602195-2671https://doi.org/10.3224/zisu.v2i1.17410http://hdl.handle.net/11654/25752de370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen500 - NaturwissenschaftenDenken und Verstehen beim naturwissenschaftlichen Problemlösen - eine explorative Studie01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift58-86