Favre, PascalBäumler, EstherMetzger, SusanneColberg, ChristinaKunz, Patrick2017-08-162017-08-162016978-3-258-07967-7http://hdl.handle.net/11654/25275Gemäss Lehrplan 21 sollen schulische Lernumgebungen Gelegenheit dazu bieten, „sich mit Fragen und Sachen forschend-entdeckend zu beschäftigen […]“ (EDK, 2014, S.5). Der Artikel zeigt theoretische Aspekte des didaktischen Konzepts von Forschen und Entdecken auf und gibt einen Einblick in dessen Umsetzung anhand von Beispielen aus verschiedenen so genannten SWiSE-Schulen.deforschend-entdeckendes LernenSachunterricht / NaturMenschGesellschaft (NMG)Primarstufe370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen500 - Naturwissenschaften04A - Beitrag Sammelband150-158