Nitsche, MartinWaldis Weber, Monika2017-04-132017-04-132016-032191-07662749-487Xhttp://hdl.handle.net/11654/24818de370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen900 - GeschichteNarrative Kompetenz von Studierenden erfassen – Zur Annäherung an formative und summative Vorgehensweisen im Fach Geschichte01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift17-35