HipHop als subversive Kraft. Zur Konzeption von Machtverhältnissen und deren Dynamik in den Cultural Studies -Rezension- Klausegger, I

Grunder, Hans-Ulrich2016-01-272016-01-272011-05-020341-68600723-399X0179-4918http://hdl.handle.net/11654/15451deSchule als öffentlicher Erziehungsraum370 - Erziehung, Schul- und BildungswesenHipHop als subversive Kraft. Zur Konzeption von Machtverhältnissen und deren Dynamik in den Cultural Studies -Rezension- Klausegger, I01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift87