Hafner, Sandra2020-10-142020-10-142020-09https://irf.fhnw.ch/handle/11654/31677https://doi.org/10.26041/fhnw-3436Viele angehende Primarlehrpersonen haben auf Sekundarstufe II entweder die FMS Pädagogik oder das musisch-pädagogische Profil des Gymnasiums besucht. Der Beitrag geht der Frage nach, worin sich die beiden Bildungswege unterscheiden.de-CHAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United StatesFachmittelschuleGymnasiumPrimarlehrer/innenbildungBildungssoziologieKonventionensoziologie370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen300 - Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung32