Lehmann, Lukas2019-11-142019-11-14https://irf.fhnw.ch/handle/11654/29019Im Hinblick auf ein Bildungsmonitoring im Bereich der Lehrerinnen- und Lehrerbildung für den Kindergarten, die Primarstufe, sie Sekundarstufen I und II sowie ausgewählter Ausbildungsgänge im therapeutische-pädagogsichen Bereich (Logopädie, Schulische Heilpädagogik) sollen vorhandene Forschungsergebnisse und Daten aufbereitet, systematisiert, ergänzt und dargestellt werden. Überdies soll ein Konzept für den Monitoring-Prozess ausgearbeitet werden.370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen00 - Projekt