Küng, MarliseScholkmann, AntoniaIngrisani, DanielBender, Ute2016-01-272016-01-272012http://hdl.handle.net/11654/14150deEntwicklungspsychologie und Pädagogik des Kindesalters370 - Erziehung, Schul- und BildungswesenProblem-based Learning: Normative Ansprüche und empirische Ergebnisse04A - Beitrag Sammelband266-280