Schnitzer, KatjaBrañez, Carlos2017-01-172017-01-1720111794-497Xhttp://hdl.handle.net/11654/23991otherMehrsprachigkeit Identität SprachbiografienLa biografía lingüística como método de evaluación: Descripción de un proyecto investigativo boliviano-alemán01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift139-148