«Interdisziplinarität» in der wissenschaftlichen Diskussion und Konsequenzen für die Lehrerbildung

Di Giulio, AntoniettaDefila, RicoPetermann, Hans-BernardWellensiek, Anneliese2016-01-272016-01-272002http://hdl.handle.net/11654/17148deBildungstheorien und isziplinärer Unterricht370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen«Interdisziplinarität» in der wissenschaftlichen Diskussion und Konsequenzen für die Lehrerbildung04A - Beitrag Sammelband17-29