Zur Lokation von Sinn. Das Subjekt als Bedingung und Gegenstand der Analyse

Wrana, Daniel2016-01-272016-01-272015-02-012195-867Xhttp://hdl.handle.net/11654/13564deSelbstgesteuertes Lernen370 - Erziehung, Schul- und BildungswesenZur Lokation von Sinn. Das Subjekt als Bedingung und Gegenstand der Analyse01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift