Segmentierung beeinflusst das Lernen: Eine Studie zur Wissensvermittlung durch Virtual Reality und 2D-Bildschirmen mit Flughafensicherheitspersonal

Wyssenbach, ThomasKaufmann, KasparSchwaninger, Adrian2023-03-142023-03-142023-03-02https://irf.fhnw.ch/handle/11654/34701de370 - Erziehung, Schul- und BildungswesenSegmentierung beeinflusst das Lernen: Eine Studie zur Wissensvermittlung durch Virtual Reality und 2D-Bildschirmen mit Flughafensicherheitspersonal06 - Präsentation