Studie «always on». Wie Jugendliche das ständige Online-Sein erleben

2020-03-162020-03-16https://irf.fhnw.ch/handle/11654/30804https://doi.org/10.26041/fhnw-2017Die Studie «always on» untersuchte, wie Jugendliche das kontinuierliche Online-Sein erleben, wie sie damit umgehen und inwiefern das Erleben von und der Umgang mit «always on» jugendtypisch ist.Digitale MedienJugendlicheMediennutzungStudie «always on». Wie Jugendliche das ständige Online-Sein erleben00 - Projekt