Chamakalayil, LalithaIvanova-Chessex, OxanaLeutwyler, BrunoScharathow, Wiebke2023-01-252023-01-202023-01-252021978-3-7799-6219-9https://irf.fhnw.ch/handle/11654/34375https://doi.org/10.26041/fhnw-4557Das Verhältnis von Eltern und pädagogischen Institutionen ist durchzogen von machtvollen sozialen Konstruktionen und Ungleichheitsverhältnissen. Der Sammelband bringt qualitativ-empirische Forschungsbeiträge zusammen, die sich macht- und ungleichheitskritisch mit diesem Verhältnis auseinandersetzen. Im Fokus stehen vielfältige Deutungen und Praktiken von Eltern und Professionellen, die im Kontext pädagogischer Institutionen hervorgebracht, relationiert und ausgehandelt werden.de300 - Sozialwissenschaften02 - Monographie