„Das trau ich meiner Klasse zu!“ – Gestaltungsaufgaben im Fach Kunst und ihr Zusammenhang mit der Einschätzung des Klassenleistungsniveaus durch die Lehrperson

Berner, NicoleTheurer, CarolineHess, MiriamKeller, StefanReintjes, Christian2017-01-172017-01-172016-08-01978-3-8309-3421-9http://hdl.handle.net/11654/23961de-CHAufgabenKunstunterricht„Das trau ich meiner Klasse zu!“ – Gestaltungsaufgaben im Fach Kunst und ihr Zusammenhang mit der Einschätzung des Klassenleistungsniveaus durch die Lehrperson04A - Beitrag Sammelband301–313