Demarmels, Carol2024-04-042024-04-042021-11-11https://irf.fhnw.ch/handle/11654/43116Ein Einblick in asynchronen Unterricht mit interaktiven Lernsystemen, individuellen Lernwegen, just-in-time feedback, free learning resources und den damit zusammenhängenden Herausforderungen als Lernbetreuerin am Beispiel von Mathematik- und Statistikmodulen.de330 - WirtschaftMachs wänd wotsch - wie asynchrone Lehre an einer Präsenzhochschule gelingen kann06 - Präsentation