Pre-service teachers’ use of information when diagnosing first graders’ number sense in text-image vignettes

Wirth, SimoneFriesen, MaritaPhilipp, KathleenStreit, Christine2024-05-082024-05-082022https://irf.fhnw.ch/handle/11654/45764en370 - Erziehung, Schul- und BildungswesenPre-service teachers’ use of information when diagnosing first graders’ number sense in text-image vignettes04B - Beitrag Konferenzschrift