Beywl, WolfgangZierer, KlausHattie, John A.C.2020-02-192020-02-192015https://irf.fhnw.ch/handle/11654/30487https://doi.org/10.26041/fhnw-1999Ausführungen dazu, warum das Buch "Visible Learning" von John Hattie übersetzt wurde, welche Probleme sich daraus ergeben und wie der von Hattie angeregte Wandel gelingen kann.de-CHAttribution-ShareAlike 3.0 United StatesHattie-Studievisible learningÜbersetzungVorwortHatties Wandel370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen04A - Beitrag SammelbandVI-XXVI