Beywl, WolfgangHatt, MarcelPirani, Kathrin2020-10-232020-10-2320201029-2624https://irf.fhnw.ch/handle/11654/31684de-CHAttribution-ShareAlike 3.0 United States370 - Erziehung, Schul- und BildungswesenWas Lehrpersonen nachhaltig zum Beforschen ihres Unterrichts motiviert01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift51-56