Voellmy, Lars2020-11-102020-11-102020https://irf.fhnw.ch/handle/11654/31750https://doi.org/10.26041/fhnw-3493de-CHCyberbullying auf Augenhöhe begegnen. Ein Begründungsversuch der Förderung von Partizipation in der Schule zur Prävention von Cyberbullying11 - Studentische Arbeit