Arnold, JuliaFelchlin, Irene2019-01-022019-01-022018-11-30http://hdl.handle.net/11654/27078de-CH370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen500 - NaturwissenschaftenOperationalisierung im Large-Scale-Assessment am Beispiel experimenteller Kompetenzen im naturwissenschaftlichen Unterricht: zwischen Inhaltsvalidität und Durchführbarkeit06 - Präsentation