Juska-Bacher, Britta2016-01-272016-01-272009http://hdl.handle.net/11654/14241de-CH370 - Erziehung, Schul- und BildungswesenEmpirisch-kontrastive Phraseologie. Am Beispiel der Bekanntheit von Bruegels Niederländischen Sprichwörtern im Niederländischen, Deutschen und Schwedischen02 - Monographie