Widmer, IsabelleLabudde, PeterPitton, Anja2016-01-272016-01-272005http://hdl.handle.net/11654/16747https://doi.org/10.26041/fhnw-483de-CH370 - Erziehung, Schul- und BildungswesenFächerübergreifender naturwissenschaftlicher Unterricht am Gymnasium: Die Bedeutung neuer Beurteilungsformen04B - Beitrag Konferenzschrift137-139