Erwartungen und Zuschreibungen in der Schule - Bedeutung für formative, summative und prognostische Beurteilung.

Neuenschwander, Markus2023-05-302023-05-302023-03-11https://irf.fhnw.ch/handle/11654/34966de370 - Erziehung, Schul- und BildungswesenErwartungen und Zuschreibungen in der Schule - Bedeutung für formative, summative und prognostische Beurteilung.06 - Präsentation