Bucher, ZitaDörig, Melanie2024-12-172024-11-30https://irf.fhnw.ch/handle/11654/49601Im Fachgebiet Rhythmik gibt es einen Mangel an hochwertigem und zeitgemässem Videomaterial, das in der Lehrpersonenbildung genutzt werden kann. Jedoch liegt gerade im Einbezug von Videos ein grosses Potenzial, um rhythmikspezifische Arbeitsweisen auf der Kindergarten- und Unterstufe resp. im Zyklus 1 im Fach Rhythmik zu verdeutlichen. Dem möchte das Projekt «Rhythmikdidaktik Online» mit der Entwicklung von digitalen Lernmodulen entgegenwirken.deLehrentwicklungRhythmikDidaktikOnline Lernmodul370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen780 - Musik01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung34-35