Gregori, NinaHauser, StefanNell-Tuor, Nadine2024-04-292024-04-292019-01-01978-3-0355-1233-5https://doi.org/10.5281/zenodo.4428149https://irf.fhnw.ch/handle/11654/45603https://doi.org/10.26041/fhnw-8889deKlassenratPartizipationLehrpersonenhandelnInteraktionsanalyse370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen«Du mueschs mit de Klass» - wie durch Anzeigen von Nicht-Verfügbarkeit die Partizipation im Klassenrat gesteuert wird04A - Beitrag Sammelband58-86