Labudde, PeterBörlin, JohannesBernholt, Sascha2016-01-272016-01-272013-03-07http://hdl.handle.net/11654/15499de-CHNaturwissenschafts- und Technikdidaktik370 - Erziehung, Schul- und BildungswesenInquiry-Based Learning: Versuch einer Einordnung zwischen Bildungsstandards, Forschungsfeldern und PROFILES04B - Beitrag Konferenzschrift183-185