Weber, ChristofRüede, ChristianNeubrand, Michael2016-01-272016-01-272009http://hdl.handle.net/11654/13745de-CHMathematikdidaktik und ihre Disziplinen370 - Erziehung, Schul- und BildungswesenKeine Diagnose ohne Auseinandersetzung mit Form, Inhalt und Hintergrund von Schülertexten.04B - Beitrag Konferenzschrift819-822