Mahler, SaraSafi, Netkey2017-07-202017-07-202017-06-02http://hdl.handle.net/11654/25142Was passiert, wenn Schulen von der externen Evaluation ein kritisches Ergebnis in Form einer Roten Ampel erhalten? Dieser Bericht schildert Befunde eines Projekts, das diese Frage am Beispiel von sechs Aargauer Schulen untersucht hat.de-CHexterne SchulevaluationFailing SchoolsTurnaroundSchulentwicklung370 - Erziehung, Schul- und BildungswesenVon den "Roten Ampel" zum Turnaround01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung