Sehen, Lesen, Sitzen, Schreiben. Die Konstruktion ‚des Schulkindes‘ durch die Statistik in der Schweiz im 19. und 20. Jahrhundert

Boser Hofmann, LukasHofmann, MichèleHaas, StefanSchneider, MichaelBilo, Nicolas2021-01-202021-01-202019https://irf.fhnw.ch/handle/11654/32073de-CH900 - Geschichte370 - Erziehung, Schul- und BildungswesenSehen, Lesen, Sitzen, Schreiben. Die Konstruktion ‚des Schulkindes‘ durch die Statistik in der Schweiz im 19. und 20. Jahrhundert04A - Beitrag Sammelband137-151