Wie kann die Schule Lese- und Schreibkompetenz bei Schülerinnen und Schülern aus bildungsfernen Schichten fördern?

Schneider, Hansjakob2016-01-272016-01-272008-11-11http://hdl.handle.net/11654/15935de-CHLesenMedienSprache370 - Erziehung, Schul- und BildungswesenWie kann die Schule Lese- und Schreibkompetenz bei Schülerinnen und Schülern aus bildungsfernen Schichten fördern?06 - Präsentation